Yazım Kuralları

Uluslararası Sağlık ve Strateji Dergisine makale gönderim sürecinde öncelikle Dergi Hakkında, Etik İlkeler ve Yayın Politikası, Fikri Mülkiyet Hakları, İntihal Politikası bölümlerini okuyunuz. 

Tüm dokümanlar Microsoft Word formatında hazırlanmalıdır. 

Makale metni Örnek Makale Şablonu kullanılarak hazırlanmalıdır.
İngilizce gönderilen makalelerde Başlık Sayfası ve Örnek Makale Şablonu için İngilizce olanları (Title Page - EN - Sample Article Template - EN) kullanılmalıdır.

Kenar Boşlukları:

Üst: 2,5 cm                  Alt: 2,5 cm                  Sağ: 2,5 cm                 Sol: 2,5 cm

Paragraf: Önce: 6 nk     Sonra: 6 nk. Paragraflar bir sekme (1,25) içeriden başlamalıdır.

Hizalama: İki yana yaslı, tek sütun.

Her sayfaya sayfa numarası verilmelidir. 

Satır Aralığı: Tek

Yazı Tipi: Times New Roman. Başlıklar, metin, kaynakça, şekil ve tablo yazıları tamamı Times New Roman ile yazılmalıdır.

Dergiye gönderilen makalenin türü (araştırma makalesi, derleme, olgu sunumu, meta analiz vb.) başlık sayfasında belirtilmelidir.

Makale, Türkçe ve İngilizce özet, giriş, temel literatür bilgisi, materyal / yöntem, bulgular, tartışma ve sonuç, kaynakça bölümlerinden oluşmalıdır. Makalenin içeriğine göre ek bölümler oluşturulabilir. Bölümler ve alt bölümler 1.1, 1.2, vb. şekilde başlık düzeylerine göre numaralandırılmalıdır. 

Giriş bölümünde ve devamındaki temel literatür bilgisi kısmında araştırmanın amacı ve konu ile ilgili geçmiş çalışmalara, alıntılara yer verilmelidir.  

Materyal yöntem bölümünde, çalışmanın hangi bilimsel yöntemler kullanılarak yürütüldüğü, evren ve örneklem seçimi, kullanılan analizler, istatistik yöntemler vb. bilgilere yer verilmelidir. Bu bölümde Etik kurul izni gerektiren araştırmalarda, izinle ilgili bilgilere (kurul adı, tarih ve sayı no), olgu sunumlarında, bilgilendirilmiş gönüllü olur/onam formunun imzalatıldığına dair bilgiye yer verilmelidir. Etik Kurul bilgileri ayrıca (kurul adı, tarih ve sayı no) makalenin son sayfasında kaynakçadan sonra tekrar belirtilmelidir. 

Tartışma ve sonuç bölümünde çalışmanın sonuçları ve önemi geçmiş araştırmalarla karşılaştırılarak verilmelidir. Bu bölümde yazar(lar) tarafından gelecek çalışmalara ve ilgili alanlara yönelik öneriler de eklenebilir.

Makale içeriği ile ilgili ekler varsa (anket formları, formüller, detay bilgi içeren dokümanlar vb.) kaynakça kısmından sonra eklenebilir. Birden fazla ek varsa numaralandırılmalıdır (Ek 1, Ek 2 vb.). Her bir ek için ek numarasından sonra ek başlığı yazılmalıdır. Tablo, grafik, şekil vb. bilgiler makale içeriğinde verilmeli, ekler kısmına dahil edilmemelidir. Ancak makale içeriğinden daha fazla bilgi içeren ve sonraki araştırmacılara katkı sağlayacağı düşünülen tablo, grafik, resim vb. ekler konulabilir.

Yazar(lar) tarafından katkısı belirtilmek veya teşekkür edilmek istenen kişi veya kurumlar kaynakçadan önce kısa ve öz bir şekilde belirtilmelidir.

Türkçe Özet: Çalışmanın amacı, yöntem, bulgular ve sonuç kısımlarını içeren 150-300 kelime arası Türkçe özet yazılmalıdır.

İngilizce Özet: Türkçe özetin İngilizce çevirisinden oluşan İngilizce Özet (abstract) yazılmalıdır.

Anahtar Kelimeler: Türkçe özetin altında en az 3 en fazla 5 anahtar kelime yazılmalıdır. Alanıyla direkt ilgisi olan anahtar kelimeler kullanılmalıdır. Anahtar kelimeler, aalfabetik sırayla ve ilk kelimenin ilk harfi büyük diğerleri küçük harfle yan yana yazılmalı, aralarına virgül konulmalıdır. İngilizce özetin (abstract) sonuna da Türkçe özetteki anahtar kelimelerin İngilizceleri "Keywords" olarak eklenmelidir. İngilizce anahtar kelimeler de alfabetik sırayla ve ilk kelimenin ilk harfi büyük diğerleri küçük harfle yan yana yazılmalı, aralarına virgül konulmalıdır. 

Metin: Times New Roman, 11 Punto normal yazı şekli ile yazılacaktır.

Başlıklar (tablo şekil başlıkları dahil) ve metin 11 punto, tablo, grafik ve şekil yazıları 10 punto ile yazılmalıdır.

 Bölüm Başlıkları

Tüm başlıklar bölüm numarası ile birlikte numaralandırılmalıdır ve paragraf başlarında olduğu gibi bir sekme içeriden başlatılmalıdır. 

Birinci düzey başlıktaki kelimeler büyük harfle yazılmalıdır. Birinci başlık sola dayalı ve koyu yazılmalıdır. Tüm başlıklar düzeyine göre numaralandırılmalıdır.

İkinci Düzey Başlıklar

İkinci düzey başlıklarda her kelimenin ilk harfi büyük yazılmalıdır. İkinci düzey başlık sola dayalı ve koyu yazılmalıdır.

Üçüncü Düzey Başlıklar

Üçüncü düzey başlıklarda her kelimenin ilk harfi büyük yazılmalıdır. Üçüncü başlık sola dayalı ve ince yazı karakteri ile yazılmalıdır.

Dördüncü düzey ve sonrası başlıklar

Numaralandırma yapılmadan, ilk kelimenin ilk harfi büyük diğerleri küçük, Times New Roman, 11 punto ile yazılmalıdır.

Tablo, Şekil ve Grafikler

Tablo, şekil ve grafikler numaralanmalıdır. Tablo başlıkları, 11 punto ince ve tablonun üzerine tablo numarası ile yazılmalıdır.

Tablo, şekil ve grafik başlığında kelimelerin ilk harfleri büyük harflerle yazılmalıdır.

Tablo, şekil ve grafiklerdeki tüm yazılar Times New Roman 10 punto yazılmalıdır.

Alıntı yapılanlarda tablo şekil veya grafiğin altında kaynak bilgisi belirtilmelidir. Kaynak bilgisi sola dayalı olarak ince yazı karakteri ile yazılmalıdır.

Tablolar, grafikler ve şekiller her biri ayrı ayrı numaralandırılmalıdır.

Örnek:

Tablo 1. Tablo Adı

Kaynak: ………………………………

Tablo 1.  Toplam Personel Sayısı

Tablo 2.  ……………………..

Şekil 1. Sağlık Bakanlığı Teşkilatı

Şekil 2. ……………………….

Grafik 1. Yıllara Göre Hastane Sayıları

Grafik 2. ……………………….

Metin içinde kullanılan kısaltmalar, ilk kullanıldığı yerde kısaltma halinin yanında parantez içinde açık hali yazılarak verildikten sonra diğer kısımlarda kıslatma şeklinde kullanılabilir.

Ölçü birimlerinde uluslararası birimler sistemi (SI) kullanılmalı, başka birimler kullanıldığında SI birimine dönüştürülmüş haline yer verilmelidir.

Sayılar, ondalık kısımları (,) ile, binlik basamakları (.) ile ayrılmalıdır (17,37 veya 1.252.417 gibi).

Matematik formülleri, metin simge şeklinde düzenlenerek veya resim olarak eklenebilir.

Dipnotlar, ilk sayfada yazar adlarından sonra sayfa altında yazarların unvan, kurum, eposta ve ORCID bilgileri için kullanılmalıdır. Dipnotlar metin içerisinde üst karakter ile sayı belirtilim sayfa altında açıklama şeklinde yazılmalıdır. Dipnotlarda Times New Roman yazı karakteri ve 8 punto kullanılmalıdır.  

ATIFLAR VE KAYNAKÇA

Kaynakça yeni bir sayfadan başlamalıdır.

Kullanılan kaynaklar yazar soyadına göre alfabetik olarak sıralanmalıdır.

Yazar soyadı olmadan kurum adı veya kaynak adı ile kullanılan kaynaklar da alfabetik sıraya dahil edilmelidir.  

Kaynakçada 2. Satır 1,25 sekme ile içeriden başlamalıdır.

Atıflar ve kaynakça için American Psychological Association 7th - APA7 edition kullanılmalıdır.

 Atıflar: 

Atıflar metin içinde verilmelidir. Kitaplarda sayfa numarası eklenmelidir.

Tek yazarlı

(Yıldırım, 2010) veya (Yıldırım,2010:48)      

İki yazarlı

(Byıngton & Felps, 2010)

Üç ve daha fazla yazarlı

(Barile, Caputo, & Vito, 2019) veya (Bahrami, Kiani, Montazeralfaraj, Zadeh, & Zadeh, 2016).

Parantez içi atıf: (Harris, 2014) veya (Baral et al., 2019; Stuster et al., 2018) veya (Grady et al., 2019)

Anlatısal atıf: Harris (2014) veya Baral et al. (2019) and Stuster et al. (2018) veya Grady et al. (2019)

DERGİ MAKALESİ

Grady, J. S., Her, M., Moreno, G., Perez, C., & Yelinek, J. (2019). Emotions in storybooks: A comparison of storybooks that represent ethnic and racial groups in the United States. Psychology of Popular Media Culture, 8(3), 207–217. https://doi.org/10.1037/ppm0000185

Makale Özeti

Hare, L. R., & O'Neill, K. (2000). Effectiveness and efficiency in small academic peer groups: A case study (Accession No. 200010185) [Abstract from Sociological Abstracts]. Small Group Research, 31(1), 24–53. https://doi.org/10.1177/104649640003100102

Erken Baskı Makaleler

Hampton, S., Rabagliati, H., Sorace, A., & Fletcher-Watson, S. (2017). Autism and bilingualism: A qualitative interview study of parents’ perspectives and experiences. PsyArXiv. https://doi.org/10.31234/osf.io/76xfs

KİTAP / E-KİTAP

Yazarlı kitap

Jackson, L. M. (2019). The psychology of prejudice: From attitudes to social action (2nd ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000168-000

Svendsen, S., & Løber, L. (2020). The big picture/Academic writing: The one-hour guide (3rd digital ed.). Hans Reitzel Forlag. https://thebigpicture-academicwriting.digi.hansreitzel.dk/

Editörlü Kitap

Hygum, E., & Pedersen, P. M. (Eds.). (2010). Early childhood education: Values and practices in Denmark. Hans Reitzels Forlag. https://earlychildhoodeducation.digi.hansreitzel.dk/

Torino, G. C., Rivera, D. P., Capodilupo, C. M., Nadal, K. L., & Sue, D. W. (Eds.). (2019). Microaggression theory: Influence and implications. John Wiley & Sons. https://doi.org/10.1002/9781119466642

Editörlü yeniden basılmış kitap

Watson, J. B., & Rayner, R. (2013). Conditioned emotional reactions: The case of Little Albert (D. Webb, Ed.). CreateSpace Independent Publishing Platform. http://a.co/06Se6Na (Original work published 1920)

Çok Ciltli Eser

Harris, K. R., Graham, S., & Urdan T. (Eds.). (2012). APA educational psychology handbook (Vols. 1–3). American Psychological Association.

KİTAP BÖLÜMLERİ VE GİRİŞLERİ

Editörlü bir kitaptaki bölüm

Aron, L., Botella, M., & Lubart, T. (2019). Culinary arts: Talent and their development. In R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, & F. C. Worrell (Eds.), The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent (pp. 345–359). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000120-016

Dillard, J. P. (2020). Currents in the study of persuasion. In M. B. Oliver, A. A. Raney, & J. Bryant (Eds.), Media effects: Advances in theory and research (4th ed., pp. 115–129). Routledge.

KONGRE BİLDİRİLERİ

Evans, A. C., Jr., Garbarino, J., Bocanegra, E., Kinscherff, R. T., & Márquez-Greene, N. (2019, August 8–11). Gun violence: An event on the power of community [Conference presentation]. APA 2019 Convention, Chicago, IL, United States. https://convention.apa.org/2019-video

KONGRE BİLDİRİ ÖZETLERİ

Cacioppo, S. (2019, April 25–28). Evolutionary theory of social connections: Past, present, and future [Conference presentation abstract]. Ninety-ninth annual convention of the Western Psychological Association, Pasadena, CA, United States. https://westernpsych.org/wp-content/uploads/2019/04/WPA-Program-2019-Final-2.pdf

TEZLER

Yayınlanmış Tezler

Kabir, J. M. (2016). Factors influencing customer satisfaction at a fast food hamburger chain: The relationship between customer satisfaction and customer loyalty (Publication No. 10169573) [Doctoral dissertation, Wilmington University]. ProQuest Dissertations & Theses Global.

Miranda, C. (2019). Exploring the lived experiences of foster youth who obtained graduate level degrees: Self-efficacy, resilience, and the impact on identity development (Publication No. 27542827) [Doctoral dissertation, Pepperdine University]. PQDT Open. https://pqdtopen.proquest.com/doc/2309521814.html?FMT=AI

Yayınlanmamış Tezler

Harris, L. (2014). Instructional leadership perceptions and practices of elementary school leaders [Unpublished doctoral dissertation]. University of Virginia.

SÖZLÜKLER

Çevrimiçi Sözlük

American Psychological Association. (n.d.). Just-world hypothesis. In APA dictionary of psychology. Retrieved January 18, 2020, from https://dictionary.apa.org/just-world-hypothesis

Basılı Sözlük

American Psychological Association. (2015). Mood induction. In APA dictionary of psychology (2nd ed., p. 667).

KAMU KURUMU TARAFINDAN HAZIRLANAN RAPORLAR

National Cancer Institute. (2019). Taking time: Support for people with cancer (NIH Publication No. 18-2059). U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. https://www.cancer.gov/publications/patient-education/takingtime.pdf

Bireysel Yazar Referanslı Rapor

Baral, P., Larsen, M., & Archer, M. (2019). Does money grow on trees? Restoration financing in Southeast Asia. Atlantic Council. https://www.atlanticcouncil.org/in-depth-research-reports/report/does-money-grow-on-trees-restoring-financing-in-southeast-asia/

BROŞÜRLER

Cedars-Sinai. (2015). Human papillomavirus (HPV) and oropharyngeal cancer [Brochure]. https://www.cedars-sinai.org/content/dam/cedars-sinai/cancer/sub-clinical-areas/head-neck/documents/hpv-throat-cancer-brochure.pdf

İNTERNET KAYNAKLARI

Haber Sitesi

Roberts, N. (2020, June 10). Trayvon Martin’s mother, Sybrina Fulton, qualifies to run for elected office. BET News. https://www.bet.com/news/national/2020/06/10/trayvon-martin-mother-sybrina-fulton-qualifies-for-office-florid.html

Kamu Kurumu İnternet Sitesi

National Institute of Mental Health. (2018, July). Anxiety disorders. U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. https://www.nimh.nih.gov/health/topics/anxiety-disorders/index.shtml

World Health Organization. (2018, May 24). The top 10 causes of death. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/the-top-10-causes-of-death

Bireysel Yazarlı İnternet Sitesi

Mantel, B. (2025, April 24). How to be a caregiver for someone with multiple sclerosis. AARP. https://www.aarp.org/caregiving/health/info-2025/multiple-sclerosis-care-plan/

Ziegler, J., & Slayton, G. (2002). How to Build Organizational IQ. Harvard Management Update, 7(8), 3. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=bth&AN=7157049&site=ehost-live

Alınma Tarihi Olan İnternet Sitesi

U.S. Census Bureau. (n.d.). U.S. and world population clock. U.S. Department of Commerce. Retrieved January 9, 2020, from https://www.census.gov/popclock/